बदायूँ के मदर्स पब्लिक स्कूल की छात्राओं ने सफलता का परचम फहराया,स्कूल का नाम रोशन
बदायूँ। मदर्स पब्लिक स्कूल के विद्यार्थियों ने विद्यालय के बाहर आयोजित विभिन्न प्रतियोगिताओं में भाग लेकर अपनी प्रतिभा का उत्कृष्ट प्रदर्शन किया। इन प्रतियोगिताओं में पोस्टर , भाषण, विज्ञान तथा गणित प्रदर्शनी की गतिविधियां शामिल थी।
जिसके अंतर्गत गणतंत्र दिवस के पावन अवसर पर विद्यार्थियों में स्वच्छता, पर्यावरण संरक्षण एवं सामाजिक चेतना के प्रति जागरूकता बढ़ाने के उद्देश्य से पोस्टर प्रतियोगिता एवं भाषण प्रतियोगिता का आयोजन किया गया। यह कार्यक्रम डॉ. उर्मिलेश जन-चेतना समिति एवं बदायूं क्लब के तत्वाधान में संपन्न हुआ।
25 जनवरी को स्वच्छता एवं पर्यावरण विषय पर पोस्टर प्रतियोगिता आयोजित की गई। जिसमें कक्षा 6 से 12 तक के विद्यार्थियों ने उत्साह पूर्वक भाग लिया। इसमें विद्यार्थियों ने अपने पोस्टर के माध्यम से स्वच्छ भारत एवं पर्यावरण संरक्षण का सशक्त संदेश प्रस्तुत किया। इसमें कक्षा 10 की छात्रा इकरा सैफी ने प्रथम तथा कक्षा 12 की छात्रा इलमा सैफी ने द्वितीय स्थान प्राप्त किया।
26 जनवरी को भाषण प्रतियोगिता का आयोजन किया गया। जिसका विषय ‘प्रदूषण मुक्त समाज’ रहा। विद्यार्थियों ने प्रभावशाली भाषणों के माध्यम से अपनी विचारशीलता एवं वक्तव्य कला का उत्कृष्ट प्रदर्शन किया। जिसमें कक्षा 11 की छात्रा कनक चौधरी प्रथम तथा कक्षा 9 की छात्रा अनुषा नकवी तृतीय स्थान पर रही।
इसके पश्चात 27 जनवरी को श्री कृष्ण इंटर कॉलेज में राष्ट्रीय गणित दिवस के उपलक्ष्य में विज्ञान एवं गणित प्रदर्शनी का आयोजन किया गया। जिसमें हमारे विद्यालय की कक्षा 7 की छात्रा आद्या रावत ने द्वितीय स्थान प्राप्त किया।
विद्यार्थियों ने इन प्रतियोगिताओ में पूरे उत्साह और आत्मविश्वास के साथ भाग लेकर विद्यालय का नाम गौरवान्वित किया। इस उत्कृष्ट प्रदर्शन ने यह सिद्ध कर दिया कि हमारे विद्यालय में प्रतिभा की कोई कमी नहीं है।
प्रतियोगिता में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले विद्यार्थियों को जिला अधिकारी द्वारा पुरस्कार प्रदान कर सम्मानित किया।
विद्यालय की प्रधानाचार्या शीबा खान ने विद्यार्थियों की सराहना करते हुए कहा कि यह सफलता विद्यार्थियों की मेहनत , शिक्षकों के मार्गदर्शन और अभिभावकों के सहयोग का परिणाम है।
कार्यक्रम का उद्देश्य विद्यार्थियों में रचनात्मकता, आत्मविश्वास तथा सामाजिक जिम्मेदारी की भावना विकसित करना रहा।
